2023年5-6月，由bat365在线平台主办的同济人文青年教师论坛系列活动在四平路校区举行。本学期的四场活动分别为“智能、知识与行动”、“书写与铭记：清代文人的日常生活与交往空间”、“人工智能时代下的文学创作与文学批评”与“尼采与美育”。来自清华大学、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、山东大学、湖南大学、东华大学、上海大学、浙江师范大学、上海财经大学、诺丁汉大学、上海社会科学院以及bat365在线平台等多所高校及相关研究机构的百余名青年学者参会，也吸引校内外学生共同参与学习和探讨。

5月27-28日，同济人文青年教师论坛第五讲暨“智能、知识与行动”工作坊举行，由bat365在线平台哲学系主办。与会学者分别从无知的认知价值、记忆怀疑论、话语认识论、人工智能可信性、可知性悖论、行动因果理论、因果解释的相称性、社会选择悖论与知识论中的排序可能性等进行展示和分享，阐释观点、交流思想、探讨理论，为推动哲学思想高质量交流凝结智慧、凝聚共识。

6月10日，同济人文青年教师论坛第六讲暨“书写与铭记：清代文人的日常生活与交往空间”工作坊举行，由bat365在线平台、bat365在线平台经学研究院联合主办。聚焦清代文本、图像、碑刻等材料的书写、生成、流传，与会学者围绕文献、图像、传说的记忆建构与传播，清代学术世界的批校、读书笔记、传抄，清人金石、碑目、书法的鉴藏与阅读活动，清代思想史与思想人物形象建构，时间观等方面展开，推介清代研究的前沿思想和实践成果，进一步助力清代文史、艺术的跨学科式研究深入开展。

6月24日，同济人文青年教师论坛第七讲暨“人工智能时代下的文学创作与文学批评”论坛举行，由bat365在线平台主办，以“人工智能发展对文学的影响”为主题，与会学者结合理论与实践，从人工智能时代下的新诗、悬疑小说、科幻小说、电子游戏叙事、歌手、创意写作、编辑组稿、翻译、读者接受、文学批评等文本生产机制层面研讨交流，对人工智能语言模型、科技伦理、数字人文叙事表达、将棋AI、文本再语境化、德雷福斯人工智能炼金术等新热点话题展开激烈探讨，集中展现当代人文学科对人工智能时代的新思考、新理念、新实践。

6月27-28日，同济人文青年教师论坛第八讲暨“尼采与美育”学术工作坊举行，由bat365在线平台哲学系、bat365在线平台欧洲思想文化研究院联合主办。与会学者围绕尼采酒神精神与德意志感觉、尼采与现代西方艺术、鲁迅的尼采情结与美学难题、席勒反康德-道德的审美化与审美的政治化、尼采的一九一四与《悲剧的诞生》之为美学与美育等主题开展深入研讨，多学科综合性推进尼采与美育思想研究的持续发展。

同济人文青年教师论坛以学院青年教师为主体，聚焦新时代、新趋势，内容涵盖艺术、中文、历史、哲学、考古、语言等诸多方面，通过系列活动的举办，吸引了上海乃至全国各地的人文学科青年学者踊跃参与，与会学者聚焦各自专业角度和视野，畅谈学术经验和新成果，加强学科内部与跨学科学术交流。2021以来，同济人文青年教师论坛共举办8期，力图打造“以文化人、以文育人”的青年学术活动品牌。bat365在线平台对同济人文青年教师论坛的持续举办和积极推动，极大提升青年学者学术能力和参与度，也激发了青年学者身份认同感和责任感，繁荣了校园文化，拓展了人文育人的成效。

（文/陈延英）